Weet je nog hoe saai de lessen vroeger waren op school? Dat de leraar je droge lesstof liet opdreunen, dat je de letters van de saaie tekstboeken voor je ogen zag dansen en dat je aandacht stiekem naar dat mooie meisje schuin achter je ging? Gelukkig hoeft leren tegenwoordig niet meer saai te zijn. Steeds vaker worden animatievideo’s ingezet om kennis over te dragen en verhalen tot leven te brengen. Leren was nog nooit zo leuk. Lees hier waarom de animatievideo zo succesvol is voor de educatieve sector!
Attention please!
Het is een grote uitdaging om de aandacht van leerlingen vast te houden. Dat was het vroeger al, maar dat is in de 21ste eeuw nog veel moeilijker geworden, doordat millennials gewend zijn om hun aandacht te focussen op korte Youtubevideo’s en Twitterposts. Onderwijsinstellingen kunnen proberen daar iets aan te veranderen, maar ze kunnen beter de culturele veranderingen omarmen en de aandacht van leerlingen trekken met hippe animatievideo’s op school.
Van vaag naar fun
Soms kan het erg lastig zijn om een ingewikkeld onderwerp aan anderen uit te leggen. Een toelichting wordt al snel als abstract ervaren en dringt soms moeizaam door. Een animatievideo leent zich uitstekend voor educatieve doeleinden, omdat bewegende beelden tot de verbeelding spreken. What you see is what you get. Met korte, bondige en heldere visuele uitleg kan lesstof écht begrepen worden.
Leren is leuk
Soms vergeten we dat leren niet alleen nuttig is, maar ook heel erg leuk kan zijn. En wat nou als we ervoor kunnen zorgen dat bijna alle leerlingen gemotiveerd zijn? Animatievideo’s kunnen op elke mogelijke manier worden vormgegeven. Met mooie beelden, grappige figuurtjes of knallende kleuren kunnen plezier en positiviteit worden toegevoegd aan het lesmateriaal. The sky is the limit. Leerlingen zullen geheid de informatie als een spons opzuigen.
Nadelen? Zeker niet!
Sommige mensen denken dat het produceren van animatievideo’s veel tijd en geld kost. Maar dat hoeft helemaal niet waar te zijn. Zeker wanneer een aantal video’s binnen eenzelfde serie worden geproduceerd. Ze kunnen daardoor niet alleen worden gebruikt om één concept uit te leggen, maar ook bijvoorbeeld om de lesstof van een vak als geschiedenis voor een héél schooljaar visueel te maken. Zo blijven leerlingen het hele jaar door geboeid en staat de zomervakantie alweer voor de deur voor ze er erg in hebben.
