Animatiefilmpjes CBR-examen: duidelijk + betere gevaarherkenning

Met animatie meer in het moment

Met bewegend beeld trek je veel beter en sneller de aandacht van de kijker dan met een foto. Nog belangrijker, je kunt er veel beter een verhaal mee vertellen. Of in ieder geval: het verloop – in de tijd – van een situatie; de gevolgen van een of meerdere handelingen. Op foto’s komt het toch wat minder urgent – en minder samenhangend – over dan in een video, waarin je een gebeurtenis live ziet voltrekken voor je ogen. Je kunt tijdens het kijken van een animatievideo zowel beter vooruitkijken, als ‘in het moment’ zitten. De kijker krijgt veel meer het gevoel dat hij de situatie zelf beleeft.

Maak gevaar tastbaarder en train op veiligheid

Een potentieel voordeel van een foto ten opzichte van een (net) niet-fotorealistisch animatiefilmpje is dat de voertuigen en omgeving net wat echter overkomen. Maar dit weegt niet op tegen de kracht van bewegende beelden.

Doordat je als kijker de situatie live beleeft en alles van begin tot eind meemaakt (of tot het moment dat er een verkeerskeuze gemaakt moet worden), zie je nog beter welke gevolgen bepaalde keuzes hebben en welk potentieel gevaar er op de loer ligt.

Natuurlijk kun je ook met foto’s een situatie en het verloop hiervan schetsen, maar dan moet je je toevlucht nemen tot ingetekende pijltjes of een aantal opeenvolgende foto’s voor de belangrijkste momenten. Maar dat levert veel minder betrokkenheid op; en minder het gevoel dat er een cruciale keuze gemaakt moeten worden.

Aangezien we met zijn allen verkeersdeelnemers willen die zo veilig mogelijke situaties creëren, is het fijn als elk type training van deze skills, in iedere fase, zo effectief mogelijk is. En dan ligt het gebruik van video voor de hand.

Verkeerssituaties duidelijker in beeld

Weliswaar gaat het nu om gevaarherkenning, maar video is een uitstekend middel voor het schetsen van alle mogelijke verkeerssituaties. En van vele andere situaties.

Een groot voordeel van het laten maken van animatievideo’s is dat je je 100% kunt focussen op datgene wat er uitgelegd moet worden, waarbij alles in beeld komt wat nodig is… en niets wat onnodig is. Objecten, omgevingen of personen die geen meerwaarde bieden, die wel op foto’s terecht kunnen komen, kun je in animatievideo’s gewoon weglaten. Terwijl je tijdens de video waar nodig elementen kunt highlighten of hier naar wens op in kunt zoomen.

Deze eigenschap – het exact kunnen tonen en uitvergroten wat nodig is – is bijzonder nuttig bij het communiceren van allerlei soorten veiligheidsregels, maar ook van instructies voor medische doeleinden, waar de juiste uitvoering van handelingen essentieel is. Denk bijvoorbeeld aan uitleganimaties voor veiligheidsinstructies op een bouwplaats, of de wijze van innemen van medicijnen of aanbrengen van zalfjes.

Eerste ervaringen positief

Na de eerste dag van het vernieuwde examen zijn er al vele positieve reacties van kandidaten gekomen, via social en andere kanalen. Hoewel het CBR zelf aangeeft dat het niveau hetzelfde is gebleven en het examen dus feitelijk niet makkelijker is geworden, ervaart men het anders.

Op radiozenders waren verschillende kandidaten te horen die het examen wel degelijk makkelijker vonden. Ook op social kanalen vind je dit soort berichten terug, met mensen die na verschillende pogingen nu eindelijk geslaagd zijn; én met opmerkingen over de grotere duidelijkheid die de filmpjes bieden.

Enkele reacties op Facebook:

• “Mijn zoon is gisteren geslaagd! Het was veel fijner dan ervoor zei hij.”
• “[Je zag eerst] alleen een plaatje en dan moest je kiezen remmen, gas los of niets doen. Nu krijg je een video en dat is veel duidelijker dan een plaatje.”

2D of 3D animatie: altijd meer beleving

Als je er goed over nadenkt is het meest verrassende aan het nieuws over de nieuwe theorie-examens van het CBR niet dat er nu video’s gebruikt worden voor het onderdeel gevaarherkenning… maar vooral dat dit nog niet zo was.

Natuurlijk, animaties zien er nu gemiddeld mooier uit dan ze er twintig jaar geleden uitzagen: 3D animaties met realistische designs en natuurlijke bewegingen – zoals ze nu in het examen zitten – trekken de kijker beter in het ‘verhaal’ dan een ouderwetse en houterige (3D of 2D) animatie. Maar zelfs bij zo’n ‘mindere’ animatie biedt video waardevol inzicht en een beleving die je met foto’s meestal niet bereikt.

De nieuwe CBR-animatiefilmpjes: kleinere stap naar de praktijk

Om een lang verhaal kort te maken, het was een erg goede stap van het CBR om animatievideo’s in het theorie-examen op te nemen. Hoe beter kandidaten kunnen ervaren hoe de situatie in werkelijkheid is, hoe beter en zelfverzekerder ze later keuzes kunnen maken in de praktijk.

Fijn ook dat de eerste reacties zo positief zijn. Enige nadeel: het wordt nu nóg drukker op de weg!